در هر آزمون تستی کنکور، تصمیم گرفتن درباره ی جواب دادن یا نزدن یک سوال، خودش به اندازه ی دانستن پاسخ اهمیت دارد. تکنیک ضربدر منفی کنکور دقیقاً برای همین تصمیم طراحی شده است: کمک می کند داوطلب بر اساس تعداد گزینه های حذف شده، ریسک زدن یا نزدن یک تست را بسنجد و کورکورانه حدس نزند. این تصمیم به ظاهر ساده، در طول یک آزمون سه ساعته می تواند ده ها بار تکرار شود، پس کوچک ترین بهبود در دقت آن، روی نمره ی نهایی اثر قابل توجهی می گذارد.
در ادامه می خوانید
روش محاسبه نمره منفی کنکور
روش محاسبه نمره منفی کنکور بر این اصل ساده استوار است که هر پاسخ غلط بخشی از ارزش یک پاسخ درست را کم می کند، نه به اندازه ی کامل آن. به همین دلیل، اگر داوطلب بتواند حتی یک گزینه ی غلط را با اطمینان از بین چهار گزینه حذف کند، از نظر آماری زدن تست به نفع او تمام می شود، حتی اگر جواب نهایی را صد در صد نداند. همین منطق ریاضی ساده، پایه ی بیشتر توصیه های مشاوران کنکور درباره ی زدن یا نزدن یک تست را شکل می دهد، نه یک حس یا عادت شخصی بدون پشتوانه.
تکنیک ضربدر منفی کنکور در عمل
در عمل، این تکنیک یعنی داوطلب کنار هر سوالی که با حدس همراه با حذف گزینه پاسخ داده، یک علامت کوچک می گذارد. این علامت گذاری کمک می کند اگر در پایان جلسه وقت اضافه ماند، دقیقاً همان سوالات مشکوک دوباره بازبینی شوند، به جای مرور کل دفترچه از ابتدا که وقت زیادی می گیرد و بازده کمی دارد. بعضی داوطلبان به جای یک علامت ساده، از دو نشانه ی متفاوت استفاده می کنند: یکی برای حدس همراه با حذف گزینه و دیگری برای حدس کاملاً کورکورانه، تا در زمان بازبینی اولویت را به دسته ی اول بدهند.
زمان های نقصانی کنکور و اثر آن روی تصمیم گیری
زمان های نقصانی کنکور به بخش هایی از جلسه گفته می شود که داوطلب نسبت به تعداد سوالات باقیمانده، وقت کافی در اختیار ندارد. در این بازه ها، تصمیم گیری باید سریع تر و بر اساس همان قاعده ی حذف گزینه انجام شود، چون توقف طولانی روی یک سوال دشوار، وقت چند سوال ساده تر بعدی را می گیرد و نمره ی کلی را پایین می آورد.
فوت و فن پاسخ تستی کنکور برای جمع بستن این روش
فوت و فن پاسخ تستی کنکور در نهایت به یک قانون ساده برمی گردد: هیچ وقت روی یک سوال به تنهایی قفل نشوید. تمرین روش صحیح تست زدن در کنکور در طول سال، همراه با آزمون های شبیه سازی شده، این تصمیم گیری سریع را به یک عادت طبیعی تبدیل می کند، نه یک محاسبه ی استرس زا در لحظه ی آزمون.
چه زمانی بهتر است یک سوال بدون پاسخ بماند
وقتی داوطلب هیچ کدام از چهار گزینه را نتواند با اطمینان حذف کند، از نظر آماری نزدن آن سوال منطقی تر از حدس کاملاً تصادفی است، چون در چنین حالتی ریسک از دست دادن نمره بیشتر از سود احتمالی است. تفاوت اصلی بین یک داوطلب حرفه ای و یک داوطلب کم تجربه هم دقیقاً همین جاست: داوطلب حرفه ای پیش از هر تصمیم، سریع تعداد گزینه های حذف شده را می شمارد و بر اساس همان قاعده تصمیم می گیرد، نه بر اساس حس لحظه ای یا عجله برای تمام کردن دفترچه. تمرین همین چند ثانیه تصمیم گیری، در طول یک سال تحصیلی، کم کم به یک مهارت ناخودآگاه تبدیل می شود.
جمع بندی
تکنیک ضربدر منفی راهی برای مدیریت ریسک است، نه یک ترفند جادویی برای بالا بردن نمره بدون دانش کافی. ترکیب این تکنیک با تمرین منظم تست زنی، تصمیم گیری در روز کنکور را قابل پیش بینی تر و کم استرس تر می کند. داوطلبی که این عادت را از همان آزمون های آزمایشی تمرین کند، در روز کنکور اصلی دیگر نیازی به فکر کردن آگاهانه درباره ی این قانون ندارد و تصمیمش تقریباً خودکار می شود.