دانش آموز رشته انسانی، برخلاف هم سن های تجربی و ریاضی اش، فارسی را کنار دو درس تخصصی دیگر یعنی عربی و علوم و فنون ادبی می خواند که هر سه به هم گره خورده اند. غفلت از یکی معمولا در دو تای دیگر هم خودش را نشان می دهد. بارم بندی امتحان نهایی فارسی یازدهم انسانی از همین جا اهمیت پیدا می کند: نمره اش فقط مال خودش نیست، پایه ای است که فهم متون علوم و فنون هم روی آن سوار می شود.
در ادامه می خوانید
درصد بندی فارسی انسانی
درصد بندی فارسی انسانی در رشته انسانی معمولا با رشته های دیگر مقایسه می شود چون ضریب فارسی برای این رشته بالاتر تعریف شده است. برای مثال دانش آموزی که از بیست نمره امتحان نهایی هفده می گیرد، یعنی حدود هشتاد و پنج درصد، و چون این درس در فرمول رشته انسانی وزن بیشتری نسبت به یک درس عمومی معمولی دارد، همین سطح از درصد اثر محسوس تری روی معدل کتبی نسبت به رشته های دیگر می گذارد.
نمره نهایی فارسی یازدهم انسانی
نمره نهایی فارسی یازدهم انسانی بخشی از سهم هفده درصدی دروس پایه یازدهم در فرمول سوابق تحصیلی است. تفاوت اصلی داوطلب انسانی با هم رشته ای های دیگر این است که فارسی یازدهم برایش صرفا یک درس عمومی نیست، بلکه واژگان و آرایه هایی که همین جا یاد می گیرد، دوباره در علوم و فنون ادبی و حتی در تعریب عربی سراغش می آید. به همین دلیل افت در فارسی یازدهم، برخلاف رشته های دیگر، معمولا در دو درس دیگر هم اثر غیرمستقیم می گذارد. برای همین بسیاری از مشاوران به داوطلب انسانی توصیه می کنند فارسی یازدهم را با نمره هدف بالاتر از حداقل قابل قبول بخواند، چون هر نمره اضافه در این درس عملا در دو درس دیگر هم بازدهی نامرئی دارد.
بودجه بندی ادبیات فارسی یازدهم
بودجه بندی ادبیات فارسی یازدهم مثل بقیه پایه ها بر سه قلمرو زبانی، ادبی و فکری بنا شده، اما متن ها و شاعران این کتاب کاملا متفاوت از فارسی دهم و دوازدهم است. طبق روال چند سال گذشته، قلمرو ادبی که شامل آرایه ها و قالب های شعری می شود، برای داوطلب انسانی اهمیت دوچندان دارد چون همین مبحث در علوم و فنون ادبی با جزئیات بیشتری تکرار می شود. سهم دقیق هر قلمرو هر سال در دفترچه راهنمای امتحانات نهایی اعلام می شود.
پیوند فارسی با عربی و علوم و فنون در رشته انسانی
خیلی از دبیران انسانی توصیه می کنند فارسی، عربی و علوم و فنون ادبی را در یک برنامه هفتگی مشترک دید، نه سه درس جدا. برای نمونه وقتی دانش آموز آرایه تشبیه را در فارسی یاد می گیرد، همان مفهوم چند هفته بعد در بخش زیبایی شناسی سخن بارم بندی امتحان نهایی علوم و فنون ادبی دوازدهم با عمق بیشتری تکرار می شود، و مرور همزمان این دو باعث می شود حفظ کردن آرایه ها از روی حس تکرار اتفاق بیفتد، نه صرفا از روی کتاب. همین منطق در طرف واژگان هم صادق است، چون خیلی از لغات دشوار متن های فارسی یازدهم دوباره در ترجمه و تعریب عربی همان پایه سر و کله شان پیدا می شود، و دانش آموزی که معنی یک واژه را در فارسی محکم یاد گرفته، در عربی هم دیرتر آن را فراموش می کند.
شباهت واژگانی میان دو زبان در ادامه مسیر هم دیده می شود و بارم بندی امتحان نهایی فارسی دوازدهم تجربی همان پیوند را در سطح دیگری دنبال می کند. جایگاه همین واژه ها در کل درس را بودجه بندی فارسی یازدهم و منابع درس ادبیات فارسی کنکور از دو زاویه تکمیلی نشان می دهند.
جمع بندی
فارسی یازدهم انسانی را نباید جدا از باقی دروس ادبی رشته دید، چون بازدهی مطالعه اش وقتی بیشترین است که کنار عربی و علوم و فنون خوانده شود. شناخت درصد بندی و نمره نهایی این درس کمک می کند داوطلب انسانی بفهمد کجای برنامه اش نیاز به تقویت دارد. برای مرور نهایی، ترکیب این برنامه با منابع کنکور انسانی و روش مطالعه کنکور انسانی می تواند پیوند بین این سه درس را در کارنامه پایانی به نمره واقعی تبدیل کند.