بعضی از داوطلبان انسانی، امتحان نهایی زبان انگلیسی یازدهم را با آنچه در کنکور به عنوان زبان عمومی مطرح می شود یکی می دانند و برای هر دو یک برنامه مشترک در نظر می گیرند. اما این دو امتحان از دو منبع کاملا متفاوت طراحی می شوند، سطح دشواری شان هم یکسان نیست و ترکیب سوالاتشان هم فرق دارد. دانستن بارم بندی امتحان نهایی زبان انگلیسی یازدهم انسانی به همین دلیل به داوطلب کمک می کند وقت محدودش را درست تر بین این دو نوع آماده سازی تقسیم کند.
در ادامه می خوانید
بخش هایی از کتاب زبان یازدهم که در امتحان نهایی پررنگ ترند
کتاب زبان انگلیسی یازدهم از چند درس تشکیل شده که هرکدام شامل بخش واژگان، متن خواندن، دستور زبان و مکالمه کوتاه است. در امتحان نهایی، بخش واژگان و درک مطلب معمولا بیشترین حجم سوال را می گیرد، چون هم سنجش راحت تری دارد و هم به طور مستقیم با متن های کتاب مرتبط است. بخش دستور زبان هم جایگاه ثابتی دارد، اما معمولا در قالب سوالات کوتاه تر و کمتر از واژگان و متن ظاهر می شود؛ برای همین اولویت مرور باید با واژگان درس های آخر کتاب باشد، چون معمولا تازه تر و کمتر مرور شده اند.
چرا فهم جمله از حفظ تک تک لغت مهم تر است
نمره نهایی زبان یازدهم انسانی از بیست نمره کامل تشکیل شده و بخش زیادی از آن به توانایی داوطلب در فهمیدن معنای کلمه از روی جمله بستگی دارد، نه فقط حفظ کردن معنای تک تک لغت ها. داوطلبی که هر روز چند دقیقه با متن های کوتاه انگلیسی تمرین می کند، معمولا در بخش خواندن متن سریع تر و دقیق تر عمل می کند نسبت به کسی که فقط لیست لغت حفظ کرده است، چون در امتحان با کلماتی هم روبه رو می شود که معنایشان را باید از بافت جمله حدس بزند.
تقسیم مرور زبان به بازه های کوتاه برای داوطلب انسانی
در بودجه بندی زبان انگلیسی یازدهم، درس هایی که واژگان تخصصی تری دارند سهم بیشتری از سوالات واژگان می گیرند و درس هایی با متن های طولانی تر، پایه اصلی سوالات درک مطلب هستند. برای داوطلب انسانی که همزمان باید وقت زیادی برای ادبیات و عربی بگذارد، بهترین روش این است که مرور زبان را به بازه های کوتاه پانزده دقیقه ای در طول هفته تقسیم کند، نه اینکه آن را به یک یا دو جلسه طولانی موکول کند. همین بازه های کوتاه، اگر هر روز تکرار شوند، در جمع کل از یک جلسه سه ساعته شب امتحان موثرترند.
جایگاه گرامر در کارنامه زبان انسانی یازدهم
درصد بندی زبان انسانی یازدهم نشان می دهد سهم دستور زبان از کل نمره، کمتر از واژگان و درک مطلب است، اما این به معنای نادیده گرفتن آن نیست، چون همان چند نمره کوچک هم می تواند در جمع نهایی معدل تاثیرگذار باشد. مرور قواعد پرتکرار مثل زمان های فعل و ساختار جملات شرطی ساده، در وقت کم هم نتیجه قابل قبولی می دهد، به خصوص اگر داوطلب برای هر قاعده فقط یک مثال شخصی بسازد و آن را چند بار تکرار کند.
تمرین شنیداری کوتاه که خیلی ها در برنامه زبان انسانی جا نمی دهند
بخش کوچکی از آمادگی زبان یازدهم که معمولا نادیده گرفته می شود، گوش دادن به تلفظ صحیح کلمات جدید هر درس است. داوطلبی که فقط تلفظ کلمه را حدس می زند، گاهی در تشخیص شکل نوشتاری صحیح آن هم دچار اشتباه می شود، چون تصویر ذهنی درستی از کلمه ندارد. شنیدن پنج تا ده کلمه جدید هر روز، حتی از طریق یک فایل صوتی کوتاه، این تصویر ذهنی را تقویت می کند و به خواندن سریع تر متن امتحان هم کمک می کند.
داوطلب رشته تجربی هم با چالش مشابهی روبه رو است، چون بارم بندی امتحان نهایی زبان انگلیسی یازدهم تجربی همین نیاز شنیداری را توضیح می دهد. بودجه بندی زبان انگلیسی (2) همین مهارت را در ساختار درس جای می دهد. تاثیر درس زبان عربی در کنکور همین زاویه را برای زبان دیگری باز می کند.
جمع بندی
زبان انگلیسی یازدهم برای داوطلب انسانی، فرصتی است که با کمی نظم می شود نمره بالایی از آن گرفت، بدون اینکه رقیب زمانی جدی برای ادبیات و عربی باشد. کسی که از روش خواندن زبان انگلیسی نهایی درست استفاده کند و در کنار آن به منابع جمع بندی زبان انگلیسی کنکور هم نگاهی بیندازد، هم برای امتحان مدرسه و هم برای مسیر بلندمدت کنکور آماده تر می شود. داوطلبی که یک جمع بندی کنکور انسانی منظم برای همه دروس عمومی دارد، معمولا از فشار روزهای پایانی خرداد کمتر آسیب می بیند.