با گسترش استفاده از ابزارهای آموزشی آنلاین، خیلی از مدرسه های متوسطه دوم بخشی از کلاس ها، تمرین ها و اطلاع رسانی هایشان را از طریق یک اپلیکیشن موبایلی دنبال می کنند. این تغییر برای مقطع متوسطه دوم که همزمان با آماده شدن برای کنکور هم همراه است، اهمیت بیشتری پیدا می کند، چون هر وقفه در دریافت محتوای کلاسی، می تواند برنامه ی مطالعه ی شخصی داوطلب را هم عقب بیندازد.
در ادامه می خوانید
چه محتوایی در این برنامه قرار می گیرد
محتوای آموزشی برنامه شاد شامل فایل های درسی، تکالیف، آزمون های کوتاه و گاهی ویدیوهای آموزشی است که معلم هر درس برای دانش آموزان همان کلاس بارگذاری می کند.
این محتوا معمولا بر اساس همان کتاب درسی رسمی تنظیم می شود، نه یک منبع کمکی جداگانه.
در برخی مدرسه ها، معلم علاوه بر فایل درسی، یک برنامه ی زمانی هفتگی هم در همین بستر منتشر می کند تا دانش آموز بداند هر تکلیف تا چه تاریخی باید ارسال شود.
نوع محتوا بین دروس مختلف هم فرق می کند، چون دروسی مثل ادبیات و دینی بیشتر با فایل متنی و پی دی اف پیش می روند، در حالی که دروسی مثل ریاضی و فیزیک بیشتر با فایل تصویری حل تمرین همراه هستند.
امکانات کاربردی برای دانش آموز متوسطه
امکانات اپلیکیشن شاد متوسطه فراتر از دریافت فایل است و شامل امکان پرسش و پاسخ با معلم، ارسال تکلیف و گاهی برگزاری آزمون آنلاین هم می شود.
برای دانش آموزانی که در شهرهای کوچک تر یا مناطق دورافتاده هستند، همین امکانات گاهی تنها راه دسترسی منظم به محتوای کلاس است. امکان بایگانی فایل ها هم به این معناست که دانش آموز می تواند هفته ها بعد، برای مرور نزدیک امتحان، دوباره به همان محتوای اولیه ی کلاس مراجعه کند.
نقش این برنامه در آموزش از راه دور
آموزش مجازی برنامه شاد دوره دوم بیشتر در دوره هایی پررنگ شد که حضور فیزیکی در مدرسه به دلایل مختلف محدود بود و کلاس های حضوری جایگزین آنلاین پیدا کردند.
حتی بعد از عادی شدن دوباره ی حضور در مدرسه، بسیاری از معلم ها همچنان از همین بستر برای تکمیل کلاس حضوری استفاده می کنند. این ترکیب حضوری و مجازی، در عمل به یک الگوی رایج در مدرسه های متوسطه دوم تبدیل شده که به این زودی ها هم کنار گذاشته نمی شود.
محدودیت ها و چالش های این بستر
دسترسی به اینترنت پایدار و داشتن یک گوشی یا تبلت مناسب، پیش نیاز اصلی استفاده ی روان از این اپلیکیشن است که برای همه ی دانش آموزان به یک اندازه فراهم نیست.
حجم بالای فایل های تصویری یا ویدیویی هم گاهی باعث کندی برنامه می شود، به خصوص در ساعت هایی که تعداد زیادی از کاربران همزمان آنلاین هستند.
نقش خانواده در همراهی با این ابزار
برای دانش آموزان متوسطه دوم، سرکشی گاه به گاه خانواده به همین اپلیکیشن، بدون دخالت مستقیم در کار معلم، کمک می کند مطمئن شوند تکالیف و اطلاعیه ها از قلم نیفتاده اند.
این همراهی بهتر است بیشتر جنبه ی حمایتی داشته باشد تا کنترلی، چون در سنین نوجوانی، احساس زیر نظر بودن مداوم می تواند اثر معکوس روی انگیزه ی دانش آموز بگذارد. گفتگوی کوتاه هفتگی درباره ی همین محتوا، بدون لحن بازجویانه، معمولا نتیجه ی بهتری نسبت به سرکشی روزانه و مکرر می دهد.
نکاتی درباره ی استفاده ی روزمره
استفاده از شاد در متوسطه دوم برای دانش آموزانی که همزمان درس خواندن برای کنکور را هم دنبال می کنند، بهتر است محدود به همان محتوای رسمی کلاس باشد، نه جایگزین برنامه ی مطالعه ی شخصی.
چک کردن مداوم اعلانات برنامه در طول روز هم می تواند تمرکز مطالعه را به هم بزند، پس تعیین یک یا دو زمان مشخص در روز برای مرور آن منطقی تر است.
جمع بندی
این اپلیکیشن ابزاری برای تکمیل کلاس درس است، نه جایگزین آن. داوطلبی که کنار آموزش الکترونیکی از راه دور همچنان مطالعه ی منظم و برنامه ریزی شده داشته باشد، بیشترین بهره را از این ابزارها می برد.