سوالات کنکور فقط از کتاب های پایه دوازدهم طراحی نمی شوند، اما سهم این پایه از خیلی از پایه های دیگر بیشتر است. دانستن دقیق درصد کنکور از دوازدهم به داوطلب کمک می کند وزن درست تری برای هر پایه در برنامه ی مطالعاتی اش در نظر بگیرد.
در ادامه می خوانید
سهم پایه دوازدهم در کنکور تجربی
سهم پایه دوازدهم در کنکور تجربی در درس هایی مثل زیست و شیمی معمولاً از پایه های دیگر بالاتر است، چون حجم مباحث تخصصی در این پایه بیشتر تمرکز شده است.
کسی که بودجه بندی زیست شناسی دوازدهم را جدی نگیرد، معمولاً بیشترین افت درصد را دقیقاً در همین درس تجربه می کند، چون بخش بزرگی از سوالات آزمون از همین کتاب طراحی می شود. فیزیک و ریاضی دوازدهم هم در گروه تجربی سهم قابل توجهی دارند، هرچند کمی کمتر از زیست و شیمی.
سهم دوازدهم در کنکور ریاضی و انسانی
سهم دوازدهم در کنکور ریاضی و انسانی با گروه تجربی یکسان نیست؛ در ریاضی، حسابان و هندسه ی دوازدهم وزن بالایی دارند.
در انسانی، درس هایی مثل جامعه شناسی و تاریخ معاصر بخش بزرگی از سوالات تخصصی را به خودشان اختصاص می دهند. توجه ویژه به تاریخ معاصر ایران کنکور که عمدتاً از مباحث دوازدهم می آید، برای داوطلبان انسانی یکی از فرصت های ساده برای افزایش درصد کلی است.
برنامه ریزی مطالعه بر اساس این سهم بندی
برنامه ریزی درسی پایه دوازدهم باید طوری باشد که این پایه، به خاطر سهم بالاترش، زودتر از پایه های قبلی جمع بندی شود، نه اینکه در روزهای پایانی با عجله مرور شود.
داوطلبی که این ترتیب را رعایت نکند، معمولاً برای دوازدهم وقت کافی نمی گذارد و در ماه های آخر با حجم زیادی از مطالب جمع بندی نشده روبه رو می شود، در حالی که پایه های دهم و یازدهم را زودتر پشت سر گذاشته است.
آیا این سهم بندی برای همه ی داوطلبان یکسان است
سهم دقیق دوازدهم بین رشته های مختلف و حتی بین درس های یک رشته فرق می کند؛ برخی درس ها تقریباً به طور کامل از دوازدهم طراحی می شوند، در حالی که در برخی دیگر، پایه های قبلی هم سهم قابل توجهی دارند.
به همین دلیل، بهتر است داوطلب برای هر درس به طور جداگانه سهم پایه ها را بررسی کند، نه اینکه یک قاعده ی کلی را بدون تغییر به همه ی درس ها تعمیم دهد.
چرا نباید فقط به دوازدهم اکتفا کرد
سهم بالای دوازدهم به این معنا نیست که پایه های دهم و یازدهم را می شود کنار گذاشت؛ در بسیاری از درس ها، مفاهیم دوازدهم مستقیماً بر پایه ی مطالبی بنا شده که در سال های قبل خوانده شده است. داوطلبی که پایه اش در دهم و یازدهم ضعیف باشد، حتی با مطالعه ی فشرده ی دوازدهم هم به سختی به درک کامل می رسد.
روش معمول این است که پایه های دهم و یازدهم زودتر و با سرعت بیشتر جمع بندی شوند تا زمان بیشتری برای دوازدهم، که سهم بالاتری دارد، باقی بماند. این ترتیب، هم از فراموشی مطالب قدیمی تر جلوگیری می کند و هم به سهم واقعی هر پایه در کنکور احترام می گذارد.
استفاده از این آمار در انتخاب منابع کمک آموزشی
دانستن سهم دقیق هر پایه، هنگام انتخاب منبع کمک آموزشی هم کاربرد دارد؛ داوطلبی که بداند بیشترین سوالات یک درس از دوازدهم می آید، می تواند منابعی را انتخاب کند که تمرکز بیشتری روی همان پایه دارند. این انتخاب هدفمند، از خرید و مطالعه ی منابع پراکنده و کم بازده جلوگیری می کند و زمان محدود پیش از کنکور را به شکل موثرتری صرف می کند.
جمع بندی
درصد کنکور از دوازدهم به قدری بالاست که نادیده گرفتن آن ریسک بزرگی برای رتبه ی نهایی محسوب می شود. تنظیم برنامه بر اساس همین سهم بندی، یکی از ساده ترین راه ها برای افزایش درصد کلی بدون افزایش ساعت مطالعه ی روزانه است.