برخلاف بسیاری از رشته های دانشگاهی که فارغ التحصیلانشان باید به تنهایی دنبال کار بگردند، دانشجوی آموزش ریاضی فرهنگیان از همان روز پذیرش می داند که پس از فارغ التحصیلی، جذب به عنوان دبیر رسمی مدارس دولتی تقریبا تضمین شده است، به شرط پذیرفتن تعهد خدمت چند ساله. همین تضمین شغلی، رقابت ورود به این رشته را نسبت به رشته ریاضی دانشگاه های عادی به شکل متفاوتی شکل می دهد. بررسی کارنامه قبولی آموزش ریاضی فرهنگیان در دوره های اخیر نشان می دهد یکی از پذیرفته شدگان با رتبه نزدیک به 3185 و تراز حدود 7962 وارد این رشته شده، در حالی که کارنامه دیگری با رتبه نزدیک به 4482 و تراز حدود 8215 هم در همین رشته پذیرفته شده است.
در ادامه می خوانید
خلاصه کارنامه قبولی در یک نگاه
| سهمیه یا مورد | رتبه یا مقدار | توضیح |
|---|---|---|
| رتبه نمونه یک | نزدیک به 3185 | آموزش ریاضی فرهنگیان |
| تراز نمونه یک | حدود 7962 | |
| رتبه نمونه دو | نزدیک به 4482 | آموزش ریاضی فرهنگیان |
| تراز نمونه دو | حدود 8215 |
اعداد این جدول از متن همین مقاله استخراج شده اند.
درصد دروس تخصصی در این دو کارنامه
حداقل درصد آموزش ریاضی فرهنگیان بر اساس این دو نمونه، در درس ریاضی نزدیک به بیست و یک درصد بوده، در حالی که درصد فیزیک بین سی و سه تا چهل و چهار درصد و درصد شیمی بین نه تا شانزده درصد در نوسان بوده است. این پراکندگی نشان می دهد ترکیب درصدها بین دروس مختلف می تواند متفاوت باشد، به شرطی که مجموع تراز نهایی در محدوده رقابتی باقی بماند. دو نمونه یادشده، با وجود تفاوت در درصد فیزیک و شیمی، در نهایت به ترازهای نسبتا نزدیک به هم رسیده اند، نکته ای که نشان می دهد جبران درصد پایین در یک درس با درصد بالاتر در درس دیگر، در این رشته هم مثل بسیاری از رشته های دیگر ممکن است.
تفاوت رتبه این رشته با ریاضی دانشگاه های عادی
درصد قبولی ریاضی دانشگاه فرهنگیان در مقایسه با رشته های مهندسی پرمتقاضی گروه ریاضی، الگوی متفاوتی دارد، چون داوطلبان این رشته را نه فقط بر اساس رتبه، بلکه با در نظر گرفتن مصاحبه گزینشی و شرایط تعهد خدمت انتخاب می کنند. به همین دلیل مقایسه مستقیم رتبه این رشته با رشته های مهندسی دانشگاه های دولتی، تصویر کاملی از سختی واقعی پذیرش به دست نمی دهد.
تعهد استخدامی و شرایط پس از فارغ التحصیلی
دانشجوی این رشته در طول تحصیل شهریه پرداخت نمی کند و در عوض متعهد می شود پس از فارغ التحصیلی، مدتی مشخص را در مدارس دولتی، معمولا در مناطق مورد نیاز کشور، تدریس کند. این تعهد جغرافیایی گاهی به معنای خدمت در شهرهای کوچک تر یا مناطق دورافتاده تر از شهر محل زندگی داوطلب است، نکته ای که باید پیش از انتخاب این مسیر در نظر گرفته شود.
شرایطی که پیش از انتخاب این مسیر باید دانست
پذیرش در این رشته، برخلاف بسیاری از رشته های دانشگاهی دیگر، تنها به رتبه و تراز کنکور محدود نمی شود و شامل مراحل گزینشی اضافه ای هم می شود که پیش از ثبت نام قطعی باید بررسی شود. داوطلبی که به این مسیر علاقه دارد، بهتر است پیش از قرار دادن آن در اولویت های انتخاب رشته اش، از شرایط کامل این مراحل و همچنین محدودیت های احتمالی مربوط به محل خدمت بعد از فارغ التحصیلی مطلع شود، چون این دو عامل به اندازه رتبه و تراز، در تصمیم نهایی داوطلب اهمیت دارند.
چرا این دو کارنامه به عنوان مرجع کافی نیستند
کارنامه پذیرفته شدگان سال جاری دانشگاه فرهنگیان هنوز به طور کامل منتشر نشده است، به همین دلیل دو نمونه یادشده در این مطلب مربوط به دوره های گذشته هستند و نباید به عنوان حد نصاب قطعی سال جاری در نظر گرفته شوند. داوطلب امسال بهتر است این دو رقم را به عنوان یک محدوده تقریبی ببیند، نه یک آستانه دقیق و تغییرناپذیر.
مقایسه با سایر رشته های دانشگاه فرهنگیان
در میان رشته های مختلف این دانشگاه، سطح رقابت یکسان نیست. رتبه قبولی دانشگاه فرهنگیان برای رشته های پرمتقاضی تر مثل آموزش ابتدایی معمولا سخت تر از آموزش ریاضی است، در حالی که برخی رشته های دیگر این دانشگاه رقابت ملایم تری دارند. داوطلبی که به تدریس ریاضی علاقه دارد و رتبه اش نزدیک به بازه یادشده است، بهتر است این رشته را در کنار گزینه های دیگر دانشگاه فرهنگیان هم بررسی کند.
