در فهرست دفترچه انتخاب رشته، دانشگاه علوم پزشکی ایران و دانشگاه علوم پزشکی تهران دو ردیف کاملا جدا برای رشته گفتار درمانی دارند و هر سال عده ای از داوطلبان به اشتباه کارنامه یکی را به جای دیگری می خوانند. این اشتباه بیشتر وقتی رخ می دهد که داوطلب کد رشته محل ها را از روی حافظه انتخاب می کند و توجه نمی کند که ظرفیت، سهمیه و آستانه پذیرش هر دانشگاه مستقل از دیگری تعیین می شود.
در ادامه می خوانید
چرا کارنامه ایران و تهران را نباید یکی دانست
کارنامه قبولی گفتار درمانی روزانه ایران بر اساس ظرفیت پذیرش همان دانشگاه شکل می گیرد، نه بر اساس تقاضای کل شهر تهران. وقتی دانشگاهی مثل علوم پزشکی تهران چند ردیف با سهمیه های متفاوت دارد، رقابت در هر ردیف پخش می شود، اما وقتی ظرفیت یک دانشگاه محدودتر است، همان چند صندلی می تواند رتبه لازم را بالاتر یا پایین تر از انتظار عمومی ببرد. به همین دلیل کسی که فقط میانگین رتبه های تهران را نگاه می کند، ممکن است تصویر درستی از دانشگاه علوم پزشکی ایران به دست نیاورد.
ظرفیت پذیرش و اثر آن بر رتبه
در سال های اخیر، ظرفیت مقطع کارشناسی ارشد گفتار درمانی دانشگاه علوم پزشکی ایران در حدود چهار نفر اعلام شده است، رقمی که نشان می دهد این رشته حتی در مقطع تحصیلات تکمیلی هم با صندلی های اندک اداره می شود. در مقطع کارشناسی روزانه هم وضعیت مشابهی برقرار است و همین محدودیت صندلی باعث می شود نوسان رتبه قبولی از سالی به سال دیگر بیشتر از رشته هایی با ظرفیت بالا باشد. داوطلبی که دنبال رتبه قبولی گفتار درمانی ایران 1406 می گردد باید این نوسان را در نظر بگیرد و به جای یک عدد ثابت، یک بازه محتمل را هدف قرار دهد. همین محدودیت صندلی است که هر سال فاصله میان خوش بینانه ترین و بدبینانه ترین برآورد داوطلبان را نسبت به رشته های پرظرفیت بیشتر می کند.
درصد دروس و سهم هر درس در کارنامه
درصد قبولی گفتار درمانی ایران معمولا از ترکیب درصد زیست، شیمی و زبان انگلیسی به دست می آید، نه فقط یک درس. تجربه کارنامه های منتشر شده از سایر دانشگاه های علوم پزشکی نشان می دهد داوطلبانی که در زیست درصد بالاتر از میانگین کنکور می زنند، حتی با درصد متوسط در شیمی و فیزیک هم می توانند به رتبه قابل قبول برسند. این الگو به این معنا نیست که فیزیک و شیمی اهمیت ندارند، بلکه به این معناست که ضعف در یک درس را می توان با قوت در درس دیگر جبران کرد. برای داوطلبی که وقت محدودی تا کنکور دارد، همین نکته می تواند مسیر مطالعه او را از پراکنده خواندن همه دروس به تمرکز روی درس های اثرگذارتر تغییر دهد.
مقایسه با دانشگاه های دیگر
وقتی داده دقیق یک دانشگاه به طور کامل در دسترس نیست، مقایسه با دانشگاه های هم رده کمک می کند تصویر واقعی تری ساخته شود. برای نمونه رتبه قبولی گفتار درمانی دانشگاه اصفهان در سال هایی که داده آن منتشر شده، در سهمیه منطقه دو نزدیک به هشت هزار بوده است، رقمی که نشان می دهد دانشگاه های بزرگ غیر تهرانی هم می توانند صندلی نسبتا در دسترس تری نسبت به تهران داشته باشند. مقایسه این رقم با دانشگاه های تهران کمک می کند داوطلب انتظار واقعی تری از رقابت در پایتخت داشته باشد و بداند فاصله میان دانشگاه های پایتخت و سایر مراکز استان ها در این رشته چقدر می تواند باشد.
چه کسی باید این دانشگاه را انتخاب کند
داوطلبی که اولویت اصلی اش تحصیل در تهران است و به دنبال هر مسیر ممکن برای ماندن در پایتخت است، معمولا دانشگاه علوم پزشکی ایران را در کنار سایر دانشگاه های تهران در یک بلوک انتخاب رشته قرار می دهد. اما کسی که به دنبال بالاترین احتمال قبولی روزانه در همین رشته است، بهتر است رتبه های چند دانشگاه هم رده را کنار هم بگذارد و فقط به یک گزینه تکیه نکند. تصمیم درست در این مورد به شرایط فردی هر داوطلب و اولویت او میان شهر و رتبه بستگی دارد، و هیچ فرمول ثابتی برای همه داوطلبان کار نمی کند.