کتاب تاریخ (2) رشته انسانی برای خیلی از داوطلبان نقطه عطف سختی درس تاریخ محسوب می شود، چون دوره ای را پوشش می دهد که رویدادها و نام حکومت ها به هم نزدیک و قابل اشتباه هستند. بودجه بندی تاریخ کنکور بخش 2 دقیقا برای همین طراحی شده: نشان می دهد کدام قسمت ها وزن بیشتری در کنکور دارند تا زمان محدود مطالعه درست تقسیم شود.
در ادامه می خوانید
مباحث تاریخ کنکور بخش 2
مباحث تاریخ کنکور بخش 2 عمدتا حول دوره ورود اسلام به ایران، شکل گیری حکومت های محلی، و روند رسیدن به دوره های متمرکزتر تاریخی می چرخد. در این بازه، حکومت های متعددی به فاصله کوتاه از هم روی کار می آیند و همین موضوع باعث می شود داوطلب زمان و ترتیب رویدادها را با هم قاطی کند. رویدادها، تاریخ ها، و اسم حکومت ها در این بخش زیاد است، برای همین بهتر است به جای حفظ کردن تک تک تاریخ ها، ترتیب کلی وقایع در ذهن چیده شود و بعد جزئیات به همان ترتیب وصل شود.
کدام قسمت ها وزن بیشتری دارند
بررسی سوالات چند سال اخیر کنکور نشان می دهد حکومت هایی که عمر طولانی تر داشته اند یا نقش پررنگ تری در گسترش قلمرو و فرهنگ داشته اند، سهم بیشتری از سوالات را به خود اختصاص می دهند. در مقابل، حکومت های کوچک و کوتاه مدت معمولا با یک یا دو سوال ساده پوشش داده می شوند. شناخت این وزن دهی کمک می کند وقت مطالعه به جای پخش شدن یکسان روی همه بخش ها، روی موضوعات پرتکرارتر متمرکز شود.
روش خواندن رویدادهای تاریخی به ترتیب
یک روش موثر برای این بخش، ساخت یک جدول زمانی ساده است. حکومت ها به ترتیب روی یک خط زمان نوشته می شوند و زیر هر کدام، دو یا سه نکته کلیدی که کنکور روی آن سوال طرح می کند یادداشت می شود. این کار حجم زیاد اطلاعات را به یک نقشه قابل مرور تبدیل می کند و در روزهای نزدیک به کنکور، مرور همین جدول بسیار سریع تر از خواندن دوباره کل کتاب است. رنگ آمیزی حکومت های هم دوره با یک رنگ مشترک هم به تشخیص سریع تر روابط بین آن ها کمک می کند.
اشتباهات رایج در این بخش
یکی از اشتباهات رایج، خواندن این بخش جدا از نقشه جغرافیایی است؛ بدون دانستن اینکه هر حکومت در کدام منطقه شکل گرفته، ذهن نمی تواند رویدادها را به درستی سازماندهی کند. اشتباه دیگر این است که داوطلب فقط اسم حکومت ها را حفظ می کند بدون اینکه علت روی کار آمدن یا افول هر کدام را بداند، در حالی که بیشتر سوالات کنکور دقیقا همین رابطه علت و معلولی را می سنجند. علاوه بر این، بعضی داوطلبان زمان زیادی صرف حفظ جزئیات کم اهمیت می کنند در حالی که هنوز چارچوب کلی رویدادها را نساخته اند؛ ساختن این چارچوب کلی باید همیشه پیش از ورود به جزئیات ریز انجام شود.
تفاوت عمق مطالعه برای امتحان نهایی و کنکور
برای امتحان نهایی معمولا دانستن متن کتاب و ترتیب کلی رویدادها کافی است، اما کنکور یک لایه تحلیل بیشتر می خواهد؛ یعنی مقایسه بین دو حکومت هم دوره، یا تشخیص نتیجه یک تصمیم سیاسی خاص. داوطلبی که فقط برای امتحان نهایی این بخش را خوانده، لازم است پیش از کنکور یک دور دوم مطالعه با تمرکز بیشتر روی تحلیل و مقایسه انجام دهد، نه فقط مرور همان اطلاعات قبلی.
جمع بندی تاریخ کنکور انسانی
روش جمع بندی تاریخ کنکور انسانی که برای این بخش جواب می دهد، مرور مرحله ای است: یک بار خواندن کامل متن، یک بار ساخت جدول زمانی، و یک بار حل تست های ترکیبی از چند حکومت با هم. این سه مرحله باید با هم اجرا شوند، نه جدا از هم، تا یادگیری عمیق تر و پایدارتر شود.
جمع بندی
بخش دوم تاریخ نیاز به نظم دارد، نه فقط حافظه قوی. اگر همین الان شروع شود و همزمان با بودجه بندی تاریخ کنکور بخش 3 پیش برود، جمع بندی نهایی بر پایه اصول جمع بندی کنکور استاندارد، خیلی روان تر پیش خواهد رفت.