دانش آموزی که در ترم اول فقط حفظیات هویت اجتماعی را مرور کرده و از فصل های تحلیلی ترم دوم رد شده، معمولا در جلسه امتحان نهایی همان جایی گیر می کند که فکرش را هم نمی کرد، جایی که سوال دیگر تعریف نیست و از او می خواهد یک موقعیت اجتماعی واقعی را تحلیل کند. بارم بندی امتحان نهایی هویت اجتماعی دوازدهم تجربی دقیقا همین را نشان می دهد؛ نمره از بخش های حفظی و تحلیلی به شکل نزدیک به هم تقسیم شده، نه اینکه همه چیز روی تعریف و مفهوم متمرکز باشد.
در ادامه می خوانید
نمره نهایی هویت اجتماعی تجربی
نمره نهایی هویت اجتماعی تجربی از روی همان بیست نمره امتحان نهایی محاسبه می شود، دقیقا مثل بقیه دروس عمومی دوازدهم تجربی از جمله دین و زندگی یا سلامت و بهداشت. تفاوت اصلی این است که هویت اجتماعی برخلاف ریاضی یا شیمی، ضریب مجزا در کنکور سراسری ندارد و نقش آن بیشتر از مسیر سوابق تحصیلی روی کارنامه اثر می گذارد. همین موضوع باعث می شود خیلی از داوطلبان تجربی وقت کافی برایش نگذارند، در حالی که چون بخشی از معدل کل دوازدهم را می سازد، افت در آن مستقیم روی محاسبه سوابق تحصیلی کنکور هم سرریز می کند.
بودجه بندی هویت اجتماعی کنکور
بودجه بندی هویت اجتماعی کنکور از کتاب درسی دوازدهم پیروی می کند، همان کتابی که چند سال است بدون تغییر محتوایی جدی باقی مانده. مباحث حول مفاهیمی مثل کنش اجتماعی، نهاد های اجتماعی، نابرابری و مشارکت مدنی می چرخد و برخلاف دروسی مثل زیست یا شیمی که فرمول و محاسبه دارند، اینجا بیشتر با تعریف دقیق مفهوم و توانایی تحلیل یک متن یا موقعیت روبه رو هستیم. طراح سوال هرسال بخشی از سوالات را به شکل تحلیل موقعیت می نویسد، یعنی صرف حفظ متن کتاب برای گرفتن نمره کامل کافی نیست.
درصد بندی هویت اجتماعی دوازدهم
درصد بندی هویت اجتماعی دوازدهم بین خرداد، شهریور و دی تفاوت چندانی ندارد، چون طراحان امتحان نهایی برای حفظ عدالت بین نوبت های مختلف از یک الگوی ثابت پیروی می کنند. جدول دقیق فصل به فصل هرسال نزدیک به تاریخ امتحان از طریق مدرسه و کتاب راهنمای طراح سوال منتشر می شود، و تا رونمایی رسمی نسخه 1406، معقول ترین راه این است که دانش آموز بر اساس همان الگوی چند سال اخیر پیش برود و به جای حدس زدن درصد هر فصل، وقتش را روی جمع بندی کل کتاب و تمرین سوالات تحلیلی نوبت های قبل بگذارد.
چرا هویت اجتماعی با درس های حفظی قدیمی فرق دارد
نسخه های قدیمی تر کتاب های علوم اجتماعی دبیرستان بیشتر حول تعریف و طبقه بندی می چرخیدند، همان چیزی که خیلی از داوطلبان امروز هم انتظارش را دارند. اما در کتاب فعلی هویت اجتماعی، سوال ها غالبا با یک متن کوتاه یا یک خبر فرضی شروع می شوند و از دانش آموز می خواهند مفهوم مرتبط را در همان متن پیدا و توضیح دهد. این تغییر رویکرد یعنی خواندن خط به خط کتاب بدون تمرین سوال های تحلیلی، در امتحان واقعی جواب نمی دهد. دانش آموزی که هر فصل را با حداقل دو یا سه سوال شبیه سازی شده تمرین کرده باشد، نسبت به کسی که فقط متن را حفظ کرده، در برخورد با سوال های ناآشنای جلسه امتحان دست بازتری دارد. همین تفاوت است که باعث می شود بعضی دانش آموزان با وجود مطالعه زیاد، نمره ای پایین تر از انتظارشان بگیرند.
جمع بندی
هویت اجتماعی درسی نیست که بشود شب امتحان با یک دور خواندن جمع کرد، چون بخش تحلیلی اش زمان می برد. برای مطالعه هویت اجتماعی امتحان نهایی بهتر است از همین حالا خلاصه هر فصل را با مثال های واقعی از اخبار یا زندگی روزمره کنار هم بگذارد، همان تکنیکی که در روش مطالعه برای امتحانات نهایی دروس عمومی هم جواب می دهد. نزدیک زمان برگزاری امتحان نهایی دوازدهم هم بهتر است دور آخر مرور را به جای حفظ دوباره متن، به حل نمونه سوال تحلیلی اختصاص داد.