دانش آموختگان رشته آموزش جغرافیا در دانشگاه فرهنگیان، برخلاف بیشتر رشته های علوم انسانی، از همان روز پذیرش با یک تعهد استخدامی مشخص وارد دانشگاه می شوند. همین ویژگی باعث شده رقابت برای صندلی های این رشته هرسال فشرده تر از رشته های مشابه در دانشگاه های دولتی عادی باشد، چون داوطلب علاوه بر مدرک، یک شغل تضمین شده دولتی هم به دست می آورد.
در ادامه می خوانید
چرا آمار دقیق این رشته کمتر منتشر می شود
برخلاف رشته های پرمتقاضی مثل حقوق یا روانشناسی که هرسال هزاران کارنامه از داوطلبان قبول شده در فضای مجازی منتشر می شود، رشته های آموزشی دانشگاه فرهنگیان به دلیل ظرفیت محدود و پذیرش جداگانه هر استان، کمتر مورد ثبت عمومی قرار می گیرند. در بررسی انجام شده برای این مطلب، رقم دقیق و قابل استناد برای کارنامه قبولی آموزش جغرافیا فرهنگیان در منابع در دسترس یافت نشد و به همین دلیل به جای یک عدد ساختگی، در ادامه چارچوبی واقع بینانه برای ارزیابی شانس قبولی ارائه می شود.
سهمیه استانی و تاثیر آن بر رتبه لازم
پذیرش دانشگاه فرهنگیان برخلاف بیشتر رشته های سراسری، بر پایه بومی گزینی استانی انجام می شود، نه یک ظرفیت واحد کشوری. این یعنی حداقل درصد آموزش جغرافیا فرهنگیان در یک استان کم داوطلب می تواند به مراتب پایین تر از یک استان پرجمعیت مثل تهران یا اصفهان باشد. داوطلبی که رتبه اش برای پذیرش سراسری همین رشته در دانشگاه های دیگر کافی نیست، گاهی به همین دلیل سهمیه استانی در فرهنگیان پذیرفته می شود، و برعکس این اتفاق هم دیده شده است.
ترکیب دروس موثر در نمره قبولی
درصد قبولی جغرافیا دانشگاه فرهنگیان بیشتر به دروس اختصاصی گروه انسانی مثل جغرافیا، تاریخ و عربی وابسته است تا دروس عمومی. داوطلبانی که در جغرافیا به عنوان یک درس تخصصی تسلط بالایی دارند، معمولا در مصاحبه گزینش هم که بخش جدایی ناپذیر پذیرش فرهنگیان است عملکرد بهتری نشان می دهند، چون پرسش های مصاحبه اغلب حول همین رشته انتخابی می چرخد. مصاحبه حضوری و بررسی سلامت جسمی و روانی داوطلب، در کنار رتبه کنکور، بخشی از فرآیند گزینش نهایی محسوب می شود و نمی توان آن را نادیده گرفت.
مقایسه با مسیر استخدام آزاد آموزشی
داوطلبی که به این رشته در فرهنگیان راه پیدا نمی کند، هنوز می تواند از طریق رشته جغرافیا در دانشگاه های دولتی عادی تحصیل کند و بعدها در آزمون های استخدامی شرکت کند، اما این مسیر نه تعهد استخدامی تضمینی دارد و نه شهریه رایگان دوران تحصیل را. همین تفاوت باعث می شود بسیاری از داوطلبان علاقه مند به تدریس جغرافیا، فرهنگیان را حتی با رتبه مرزی تر هم به دانشگاه های دیگر ترجیح دهند.
همین تفاوت در تعهد استخدامی را می توان با رتبه قبولی آموزش جغرافیا فرهنگیان در دوره های دیگر هم دنبال کرد. داوطلبی که میان چند رشته آموزشی مردد است، کارنامه قبولی آموزش شیمی فرهنگیان را ببیند، و کسی که به علوم پایه علاقه دارد، کارنامه قبولی آموزش ریاضی فرهنگیان را هم بررسی کند.
ماهیت شغلی معلم جغرافیا پس از فارغ التحصیلی
فارغ التحصیلان این رشته معمولا در مقطع متوسطه، درس جغرافیا و در برخی مدارس درس مطالعات اجتماعی را هم تدریس می کنند. برخلاف تصور رایج، محتوای این رشته فقط به جغرافیای طبیعی محدود نمی شود و بخش قابل توجهی از آن به جغرافیای انسانی، اقتصادی و سیاسی اختصاص دارد، موضوعی که در دوره کارشناسی دانشگاه فرهنگیان با جزئیات بیشتری نسبت به دانشگاه های عادی آموزش داده می شود تا فارغ التحصیل برای تدریس در مدارس آماده تر باشد. حقوق این فارغ التحصیلان هم مثل سایر رشته های فرهنگیان، بر پایه آیین نامه استخدامی معلمان از همان سال های نخست خدمت قابل پیش بینی است.
راهنمای عملی برای انتخاب رشته
داوطلبی که در حال بررسی شانس خود برای این رشته است، بهتر است به جای جستجوی یک رقم ثابت، کارنامه های چند استان مختلف را در دفترچه انتخاب رشته سال قبل مقایسه کند، چون تفاوت ظرفیت هر استان می تواند تصویر کاملا متفاوتی از رقابت واقعی نشان دهد. آشنایی با روند کلی کارنامه قبولی آموزش زبان عربی فرهنگیان هم می تواند به عنوان یک نمونه مقایسه ای از رشته های مشابه گروه انسانی در همین دانشگاه مفید باشد، چون هر دو رشته زیرمجموعه یک نظام گزینش مشترک هستند.