داوطلبان کنکور هنر 1401 اولین گروهی بودند که کارنامه شان را در نظامی دریافت کردند که دیگر دروس عمومی، مثل ادبیات فارسی، عربی، دین و زندگی و زبان خارجی، بخشی از آزمون تخصصی محسوب نمی شد. این دروس از مرحله دوم کنکور همان سال کنار گذاشته شدند و از آن به بعد، تاثیرشان تنها از طریق معدل کتبی امتحانات نهایی دبیرستان در نمره کل دیده می شود.
برای گروه هنر، این تغییر معنای خاصی داشت. تا پیش از آن، داوطلب هنر هم مثل سایر گروه ها، هم به دروس عمومی و هم به دروس تخصصی مثل درک عمومی هنر، درک عمومی معماری و خلاقیت تجسمی پاسخ می داد. از کارنامه کنکور هنر 1401 به بعد، آزمون تخصصی تنها شامل همین دروس اختصاصی شد و دروس عمومی به طور کامل به حوزه سوابق تحصیلی منتقل شدند.
ضرایب سوابق تحصیلی در گروه هنر
طبق آخرین اطلاعیه های رسمی سازمان سنجش برای داوطلبان دیپلم نظام جدید، ضرایب اعمال سوابق تحصیلی در گروه هنر به این شکل تعیین شده است: ادبیات فارسی با ضریب 11.55، عربی و زبان قرآن با ضریب 34.83، تعلیمات دینی با ضریب 38.82، زبان خارجی با ضریب 36.3 و سلامت و بهداشت با ضریب 1.83. این یعنی حتی در نبود آزمون مستقیم از این دروس، معدل هر کدام با وزن مشخصی وارد نمره کل داوطلب هنر می شود.
کارنامه اولیه کنکور هنر 1401، مثل هر سال دیگر، چهار بخش اصلی داشت: مشخصات ثبت نامی و سهمیه داوطلب، علاقه مندی های اعلام شده در زمان ثبت نام، وضعیت مجاز بودن به انتخاب رشته در دوره های مختلف، و رتبه و نمره کل که هم در سطح سهمیه و هم در سطح کشوری گزارش می شد. تفاوت اصلی کارنامه هنر با گروه های دیگر، در تنوع زیرگروه های تخصصی آن بود، از معماری و شهرسازی گرفته تا موسیقی، سینما، صنایع دستی و هنرهای تجسمی.
نکته دیگری که در کارنامه کنکور هنر 1401 اهمیت داشت، تفاوت میان رتبه در زیرگروه و رتبه کل گروه هنر بود. چون هر داوطلب هنر، بسته به زیرگروه انتخابی اش، ضرایب متفاوتی برای دروس تخصصی داشت، مقایسه مستقیم رتبه دو داوطلب از دو زیرگروه متفاوت، تصویر درستی از جایگاه واقعی هیچ کدام نمی داد. توصیه همیشگی این بوده که هر داوطلب، رتبه خودش را تنها در همان زیرگروهی که در آن ثبت نام کرده مقایسه کند.
تراز هم در کارنامه کنکور هنر 1401 معیار مهمی بود، چون به داوطلبان امکان می داد نمره خودشان را با در نظر گرفتن سختی سوالات همان نوبت، با سال های دیگر مقایسه کنند. داوطلبی با تراز بالاتر، حتی با نمره خام پایین تر، می توانست جایگاه بهتری نسبت به رقیبی با نمره خام بالاتر اما تراز پایین تر داشته باشد.
سهمیه بندی پذیرش هم در کارنامه کنکور هنر 1401 مثل سایر گروه ها اثر گذار بود. بخش بزرگ تری از ظرفیت هر دانشگاه معمولا به داوطلبان بومی همان منطقه اختصاص می یابد و تنها سهم کوچک تری برای داوطلبان آزاد باقی می ماند، موضوعی که در مقایسه رتبه دو داوطلب از دو منطقه مختلف باید در نظر گرفته شود.
چرا این کارنامه هنوز مرجع خوبی است
با اینکه کارنامه کنکور هنر 1402 و سال های بعد از آن هم منتشر شده اند، کارنامه 1401 همچنان نقطه شروع خوبی برای فهم ساختار فعلی کنکور هنر است، چون همان تغییری که در این سال رخ داد، پایه کارنامه های بعدی هم قرار گرفت. داوطلبی که تازه می خواهد وارد این مسیر شود، با مطالعه کارنامه 1401 راحت تر متوجه می شود چرا کارنامه های امروز شکل فعلی را دارند.
برای کسی که به دنبال تحلیل کنکور هنر به معنای دقیق تر کلمه است، یعنی نه فقط دیدن رتبه ها بلکه فهمیدن دلیل تغییر آن ها در طول سال ها، مقایسه کارنامه 1401 با کارنامه های سال های بعد و همچنین بررسی لیست رشته های کنکور هنر برای آشنایی با گرایش های مختلف این گروه آزمایشی، دو قدم مکمل هم هستند.