ورود به دبیرستان و پایه دهم برای خیلی از دانش آموزان یک شوک کوچک است: حجم دروس چند برابر می شود و دیگر روش قدیمی مطالعه سرسری جواب نمی دهد. برنامه ریزی درسی پایه دهم دقیقاً همین جا معنا پیدا می کند، چون این پایه، پایه شکل گیری عادت هایی است که تا کنکور همراه دانش آموز می ماند. خیلی از دانش آموزانی که در کنکور نتیجه ضعیف می گیرند، وقتی مسیرشان مرور می شود، ریشه مشکل به همین سال دهم و نبود یک برنامه جدی برمی گردد.
در ادامه می خوانید
تفاوت دهم با دوره متوسطه اول
در دوره متوسطه اول معمولاً حفظ کردن و مرور شبانه چند صفحه کافی بود، اما در دهم دروسی مثل ریاضی، فیزیک و شیمی به تمرین مستمر و حل تست نیاز دارند، نه فقط خواندن. کسی که این تفاوت را زود متوجه نشود، معمولاً در نیمسال دوم با افت نمره روبه رو می شود. تفاوت دیگر، افزایش تعداد دروس تخصصی است که هرکدام کتاب و دبیر جداگانه دارند؛ همین موضوع مدیریت زمان را از یک مهارت اختیاری به یک ضرورت تبدیل می کند.
نحوه برنامه ریزی برای کلاس دهم
نحوه برنامه ریزی برای کلاس دهم باید حول تعادل بین دروس عمومی و اختصاصی بچرخد، با تمرکز ویژه روی موادی که پایه سال های بعد هستند مثل ریاضی و زیست. برنامه ریزی کنکور در دوران مدرسه از همین سال باید شکل بگیرد، حتی اگر هنوز کنکور دور به نظر برسد. یک روش عملی، شروع با برنامه هفتگی ساده و قابل اجراست، نه یک جدول فشرده و غیرواقعی که بعد از دو هفته کنار گذاشته می شود؛ برنامه ای که واقعاً اجرا شود، حتی اگر ساده باشد، از برنامه ای کامل که هرگز دنبال نمی شود مؤثرتر است.
برنامه مطالعه دهم دبیرستان
برنامه مطالعه دهم دبیرستان بهتر است هر هفته زمان مشخصی برای مرور و تست زنی داشته باشد، نه فقط پیش خوانی درس جدید. تمرین خلاصه نویسی کنکور از همین سال هم فرآیند جمع بندی سال های بعد را خیلی سبک تر می کند. تست زدن هفتگی، حتی به تعداد کم، کمک می کند دانش آموز زودتر متوجه نقاط ضعف واقعی اش در هر درس شود، به جای این که این کشف را به سال یازدهم یا دوازدهم موکول کند.
اهمیت انتخاب رشته درست بعد از دهم
پایان دهم معمولاً زمان تثبیت رشته تحصیلی (تجربی، ریاضی یا انسانی) است، تصمیمی که مسیر سه سال بعد را شکل می دهد. دانش آموزی که برنامه منظمی در دهم داشته، معمولاً تصویر روشن تری از توانایی واقعی اش در هر گروه درسی دارد و همین موضوع تصمیم گیری را ساده تر می کند. کسی که فقط بر اساس علاقه لحظه ای و بدون شناخت از عملکرد واقعی اش تصمیم بگیرد، ممکن است در سال یازدهم با ناهماهنگی جدی بین رشته انتخابی و توانمندی هایش روبه رو شود.
نقش مشاور و ارزیابی منظم در دهم
ارزیابی منظم از عملکرد هفتگی، حتی با یک آزمون کوتاه خانگی، کمک می کند دانش آموز زودتر متوجه شود کدام بخش از برنامه واقعاً جواب می دهد و کدام بخش نیاز به اصلاح دارد. خیلی از دانش آموزان دهم، برنامه ای می چینند که در تئوری کامل به نظر می رسد اما در عمل هرگز به طور کامل اجرا نمی شود؛ دلیلش معمولاً این است که برنامه واقع بینانه نبوده، نه این که دانش آموز تنبل بوده. مشورت با یک مشاور خوب کنکور یا حتی یک دبیر مورد اعتماد در همین سال، می تواند به تنظیم برنامه ای کمک کند که هم با توان واقعی دانش آموز هماهنگ باشد و هم او را به تدریج برای فشار سال های بعد آماده کند.
جمع بندی
دهم پایه ای است که اشتباهاتش دیر جبران می شود، پس بهتر است زودتر روی افزایش سرعت مطالعه و نظم هفتگی کار شود تا در پایه های بعد با فشار کمتری روبه رو باشید. همان اصولی که در برنامه ریزی درسی پایه دوازدهم اهمیت پیدا می کند، در واقع از همین جا، از پایه دهم، پایه گذاری می شود.