خراسان شمالی از جمله استان هایی است که در دهه های اخیر به عنوان استان مستقل شکل گرفته و همین تازه تاسیس بودن باعث می شود سابقه داده های آماری دانشگاه های آن نسبت به استان های قدیمی تر کوتاه تر باشد.
در ادامه می خوانید
چرا سابقه داده ای دانشگاه بجنورد کوتاه است
در جستجوی مستقیم، رقمی که بتوان آن را با عنوان کارنامه قبولی مامایی روزانه دانشگاه بجنورد اعلام کرد در منابع عمومی پیدا نشد و حتی نسخه ساده تر آن یعنی کارنامه روزانه مامایی بجنورد هم در دسترس قرار نگرفته است. این وضعیت طبیعی است برای دانشگاه های جوان تر که هنوز آرشیو گسترده ای از کارنامه های منتشرشده در فضای عمومی ندارند، در حالی که خود رشته و پذیرش آن هر ساله ادامه دارد.
اثر تازه تاسیس بودن دانشگاه بر رتبه پذیرش
رتبه قبولی مامایی روزانه دانشگاه بجنورد احتمالا تحت تاثیر دو عامل متضاد است: از یک طرف جمعیت داوطلب کمتر استان می تواند رتبه را بازتر کند، از طرف دیگر شهرت رو به رشد دانشگاه های استان های جدید گاهی داوطلبان بیشتری از استان های همجوار را جذب می کند. حداقل درصد قبولی مامایی دانشگاه بجنورد هم در همین بازه نامشخص باقی می ماند تا زمانی که کارنامه رسمی تری منتشر شود.
دانشگاه های منطقه خراسان به عنوان مرجع
برای برآورد تقریبی می توان به دانشگاه های دیگر با اندازه مشابه در سایر مناطق کشور نگاه کرد. برای نمونه کارنامه روزانه مامایی بم که رتبه های آن در سهمیه های منطقه دو و سه بین حدود ده هزار تا نزدیک بیست هزار ثبت شده، تصویری از سطح رقابت در دانشگاه های علوم پزشکی با جمعیت داوطلب محدودتر به دست می دهد که می تواند برای مقایسه تقریبی با بجنورد هم به کار برود.
بجنورد و شرایط دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی
بجنورد در منطقه ای کوهستانی و کشاورزی در شمال شرق کشور قرار دارد و به عنوان مرکز استان خراسان شمالی، دانشگاه علوم پزشکی آن نسبت به دانشگاه های خراسان رضوی و جنوبی جوان تر است. رشته مامایی در این دانشگاه هم مانند سایر نقاط کشور در مقطع کارشناسی پیوسته چهار ساله ارائه می شود و دانش آموخته آن می تواند در بیمارستان، مراکز بهداشتی درمانی شهری و روستایی این استان مشغول به کار شود. جوان بودن دانشگاه به این معنا نیست که کیفیت آموزش پایین تر است، بلکه بیشتر به این برمی گردد که حجم کارنامه های منتشرشده در فضای عمومی برای مقایسه هنوز محدود است.
چگونه با کمبود داده تصمیم بگیریم
وقتی کارنامه رسمی یک دانشگاه در دسترس نیست، بهترین رویکرد ترکیب چند منبع غیرمستقیم است: بررسی روند ظرفیت پذیرش دانشگاه در چند دوره اخیر، مقایسه با دانشگاه های هم اندازه در مناطق دیگر، و توجه به سهمیه دقیق داوطلب. برای بجنورد، از آنجا که دانشگاه علوم پزشکی این شهر نسبتا جوان است، احتمال دارد ظرفیت پذیرش رشته مامایی در دوره های اخیر تغییر کرده باشد، که همین موضوع پیش بینی رتبه دقیق را سخت تر می کند. داوطلب باید در کنار این تحلیل ها، حتما نتایج رسمی هر دوره را هم پیگیری کند تا تصمیم نهایی اش بر پایه آخرین اطلاعات باشد.
توصیه به داوطلبان علاقه مند به بجنورد
تا زمانی که آمار رسمی این دانشگاه در دسترس قرار بگیرد، داوطلب بهتر است انتخاب رشته اش را بر اساس ترکیب چند دانشگاه با سطح رقابت متفاوت بچیند و صرفا به یک برآورد تقریبی از بجنورد بسنده نکند. این کار احتمال قبولی نهایی را در یک دانشگاه مناسب افزایش می دهد و از ریسک تمرکز روی یک گزینه نامطمئن می کاهد. مقایسه غیرمستقیم با دانشگاه های نزدیک از نظر جمعیت، مانند دانشگاه های استان های همسایه خراسان، هم می تواند تصویر تقریبی تری از سطح رقابت در بجنورد به داوطلب بدهد. در نهایت، ترکیب صبر برای انتشار آمار رسمی و برنامه ریزی با چند اولویت مطمئن تر، منطقی ترین مسیر برای داوطلب علاقه مند به این دانشگاه است.