دانش آموزی که تازه پایه دهم را شروع کرده، معمولا فکر می کند امتحانات این سال هنوز به کنکور ربطی ندارد و وقت برای جدی گرفتنشان زیاد است. اما از همان روز اول، ضرایب دروس نهایی دهم در پرونده سوابق تحصیلی ثبت می شود و همان نمره تا روز کنکور با دانش آموز می ماند، حتی اگر خودش سال ها بعد یادش برود که کدام امتحان را جدی نگرفته بود. برای دانش آموزی که امسال دهم است و کنکورش دو سال بعد است، همین حالا فهمیدن این که کدام درس وزن بیشتری دارد، تفاوت بین برنامه ریزی هوشمندانه و درس خواندن کورکورانه است.
ضریب امتحان نهایی دهم ریاضی
ضریب امتحان نهایی دهم ریاضی برای دانش آموزانی که از همین پایه وارد رشته ریاضی فیزیک شده اند، حول چند درس اصلی می چرخد: ریاضی، هندسه، فیزیک و شیمی، دروسی که بار تخصصی رشته را از همان سال اول روی دوش دانش آموز می گذارند. این دروس نسبت به دروس عمومی مثل زبان انگلیسی یا مطالعات اجتماعی، در جمع بندی سوابق تحصیلی سهم بیشتری دارند، چون مستقیم به توانایی دانش آموز در ادامه مسیر رشته اش مربوط اند. عدد دقیق هر ضریب در جدول رسمی امتحانات نهایی هر سال اعلام می شود و ممکن است در جزئیات با سال قبل فرق کند، اما ترتیب اهمیت دروس تخصصی نسبت به عمومی، سال هاست ثابت مانده. دانش آموزی که در همین چهار درس پایه دهم عقب بیفتد، جبرانش در یازدهم و دوازدهم به مراتب سخت تر از این است که همان اول درست جلو برود.
ضرایب نهایی دهم تجربی انسانی
ضرایب نهایی دهم تجربی انسانی با ریاضی فیزیک فرق دارد چون دروس اصلی این دو رشته متفاوت است. در تجربی، زیست شناسی و شیمی از همان دهم نقش پررنگ تری در سوابق تحصیلی دارند، چون این دو درس تا دوازدهم هم ادامه پیدا می کنند و پایه هر سال روی سال قبل ساخته می شود. کسی که مفاهیم پایه زیست دهم مثل سلول و بافت را درست نفهمد، در یازدهم و دوازدهم که مباحث پیچیده تر می شوند دچار مشکل جدی می شود. در انسانی، ادبیات اختصاصی و عربی تخصصی همین نقش را دارند و از همان دهم با ضریب بالاتری نسبت به دروس عمومی وارد جمع بندی سوابق می شوند. نکته مشترک هر سه رشته این است که دروس تخصصی رشته، نه فقط برای نمره امسال، بلکه به عنوان پایه فهم مطالب سال های بعد هم اهمیت دارند.
چرا سوابق تحصیلی دهم را نباید دست کم گرفت
چرا سوابق تحصیلی دهم را نباید دست کم گرفت دلیلش ساختار چند ساله ای است که این سوابق در آن جمع می شوند. نمره هر درس نهایی همان سالی که گرفته می شود ثبت و ذخیره می شود و بعدا وقتی کارنامه کنکور تشکیل می شود، دوباره بازبینی نمی شود که دانش آموز در آن سال چقدر مشغله داشته یا چقدر آن درس را واقعا فهمیده بود. تنها راه اصلاح یک نمره ضعیف دهم، شرکت در امتحان ترمیم است که آن هم شرایط و سقف زمانی خودش را دارد و همیشه به اندازه نمره اول موثر نیست. به همین دلیل، برنامه ریزی از همان پایه دهم، نه از یازدهم یا دوازدهم، تفاوت واقعی در جمع نهایی سوابق تحصیلی ایجاد می کند و فشار سال های بعد را کم می کند. دانش آموزی که هر سال چند نمره ضعیف تر از توانش می گیرد، معمولا در دوازدهم متوجه می شود که جمع سه سال دیگر جای زیادی برای جبران باقی نگذاشته، در حالی که همان مشکل اگر همان پایه دهم دیده می شد، با کمی تمرین بیشتر قابل حل بود.
جمع بندی
جمع بندی برای دانش آموزان دهمی که مسیرشان به کنکور می رسد این است که فاصله زمانی تا کنکور، دلیلی برای سهل انگاری در امتحانات نهایی نیست. شروع یک برنامه ریزی درسی پایه دهم منظم از همین ابتدای سال، مرور مستمر فرمول های ریاضی پایه دهم برای رشته های ریاضی و تجربی، و آشنایی زودهنگام با قوانین تک ماده پایه دهم برای مواقع اضطراری، سه قدم ساده اند که بار زیادی را از دوش دانش آموز در سال های بعد برمی دارند.