دانش آموز تجربی که فرمول های شیمی را شب قبل از امتحان دوره می کند و نتیجه خوبی هم می گیرد، وقتی همان روش را برای زبان انگلیسی امتحان می کند، معمولا با یک متن نیمه فهمیده روبه رو می شود که کلمه های کلیدی اش را نمی شناسد. فرق اصلی این است که بارم بندی امتحان نهایی زبان انگلیسی یازدهم تجربی بیشتر روی مهارت تکیه دارد تا حفظیات لحظه ای، و مهارت زبانی برخلاف یک فرمول شیمی، با یک شب مرور فشرده ساخته نمی شود.
در ادامه می خوانید
چرا زبان یازدهم تجربی با وجود حجم کم دروس تخصصی نادیده گرفته می شود
در نگاه اول، زبان انگلیسی در کنار زیست، شیمی و فیزیک یک درس سبک به نظر می رسد، همین باعث می شود در برنامه هفتگی جای کمی به آن داده شود. اما چون سوالات درک مطلب به فهم کلی متن نیاز دارند نه فقط دانستن معنی چند کلمه، این درس به تمرین پیوسته حساس تر از دروسی مثل زمین شناسی است که با مرور فشرده هم جواب می دهند. داوطلبی که این تفاوت را نشناسد، ممکن است دقیقا در همان جایی که فکر می کرد راحت نمره می گیرد، کم بیاورد و آن وقت برای جبران در روزهای پایانی، وقت کافی نداشته باشد.
سهم واقعی واژگان از نمره زبان تجربی یازدهم
نمره نهایی زبان یازدهم تجربی از بیست نمره تشکیل شده که سهم قابل توجهی از آن مستقیم به واژگان درس های کتاب برمی گردد. نکته این است که این واژگان معمولا در قالب جمله و متن سنجیده می شوند، نه به صورت تک کلمه و معنی روبه رو، پس حفظ کردن فهرست لغت به تنهایی کافی نیست و باید با مثال و جمله همراه شود؛ نوشتن یک جمله شخصی برای هر لغت جدید، آن را در حافظه بلندمدت تر از حفظ کردن فهرست تنها نگه می دارد.
جا دادن مرور زبان تجربی در برنامه سنگین دروس تخصصی
برای مدیریت بودجه بندی زبان انگلیسی تجربی در کنار برنامه فشرده زیست و شیمی، بهتر است مرور واژگان به کارهای روزمره ای مثل رفت و آمد یا ده دقیقه استراحت بین دو درس تخصصی منتقل شود. این کار باعث می شود بدون اضافه شدن ساعت مطالعه جدید، تماس داوطلب با زبان انگلیسی قطع نشود و ذهنش برای هر دو نوع درس آماده بماند، چون این ده دقیقه ها معمولا وقتی هستند که برای درس های سنگین تر تمرکز کافی وجود ندارد.
چرا زبان تجربی نباید آخرین اولویت مرور باشد
درصد بندی زبان یازدهم در کارنامه نهایی همان وزنی را دارد که زیست یا شیمی دارند، هرچند حجم مطالعه اش کمتر به نظر می رسد. داوطلبی که این درس را تا هفته آخر کنار می گذارد، معمولا مجبور می شود در کمترین زمان ممکن هم واژگان را مرور کند و هم قواعد را، کاری که برای بقیه دروس هم اگر همین شکلی انجام شود جواب نمی دهد و معمولا به مرور سطحی و فراموشی سریع ختم می شود.
چرا تکرار فاصله دار برای واژگان تجربی بهتر جواب می دهد
روشی که برای حفظ فرمول های شیمی جواب می دهد، یعنی تکرار فشرده در یک بازه کوتاه، برای واژگان زبان کارایی کمتری دارد. مغز برای نگه داشتن یک لغت در حافظه بلندمدت، به دیدن دوباره آن در فاصله های زمانی متفاوت نیاز دارد، نه فقط تکرار پشت سر هم. برای همین بهتر است لغاتی که یک هفته پیش خوانده شده اند، دوباره در میان لغات جدید مرور شوند، نه اینکه فقط یک بار خوانده و کنار گذاشته شوند.
جمع بندی
بهترین نتیجه برای زبان یازدهم تجربی وقتی گرفته می شود که مرور آن از همان هفته های اول شروع شود، نه نزدیک امتحان. کسی که در کنار این درس، روش مطالعه درک مطلب زبان کنکور را هم تمرین کند و بداند برای 100 زدن زبان انگلیسی کنکور چه عادت هایی لازم است، مسیر آماده سازی هم برای نهایی و هم برای کنکور یکپارچه تر می شود. درست مثل کسی که برای خلاصه نویسی زیست کنکور از همان ابتدای سال دفترچه جداگانه دارد، زبان انگلیسی هم به یک دفترچه واژگان کوچک و روزانه نیاز دارد.